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通过合理的投资结构来提高投资效益，提升整体经济运行质量。
知识共享，是指一个企业内部的信息和知识要尽可能公开，使每一个员工都能接触和使用企业的知识和信息。
通过实习可使学生对自己所学专业和将来可能面向的就业方向有一个初步了解，让学生初步建立起专业概念和专业感觉，获得对所学专业知识的感性认识，有利于学生学习目标性的增强和后续专业课程学习积极性的提高。
只有经济系统内各要素的关联方式和比例关系是合理的，投资结构的变动才能够带来经济效益的提高，从而推动经济增长。
知识管理的激励机制不同于一般的管理激励机制，它更加重视的是知识的价值。
参考文献[1]田建国：大学生素质教育纵横谈[M].济南：山东教育出版社，2001.[2]李平收：青年办事能力训练教程[M].北京：中国青年出版社，2004.[3]刘学文：大学生职业生涯规划与高校实践教学关系研究[J].中国大学生就业，2007（15）.免费论文下载中心声明：本论文来自免费论文下载中心：200811/81880.asp免费论文下载中心所发布的论文均来自互联网，版权归原作者所有，本站仅供大家学习、研究、参考之用，未取得作者授权严禁摘编、篡改、用作商业用途.
更为重要的是，保持较高投资率的目标是有现实基础的。
增加对低收入群体的补贴，提供保障性住房以减轻住房信贷对消费的挤出效应，较大幅度地增加社会保障、医疗卫生、教育等公共服务支出，消除因公共服务供给不足而出现的预防性储蓄动机，增强居民消费信心。
知识管理必须向个人提供借以发现、挖掘和优化已创造的共同知识的工具，并把它们应用于新流程，解决新问题。
现代人的活动无一不是在特定的知识和知识水平的支配下进行的，知识已成为个人和组织生存和发展最内在的力量。
三是集中实习难以解决食宿问题，实习费用很大，学校难以承受。
总的实习时间至少应当有一个月。
在出口形势严重恶化的情况下，2009年中国的经济增长主要来自于投资拉动，尤其是大量政府投资的直接拉动，2010年第一季度的情形依然如此。
在实习结束阶段，与实习单位进行联系，查看学生是否仍在实习的同时，对实习单位表示感谢。
效率取决于对个人和群体创造的知识进行收集、综合并提供给其他人再利用的程度。
企业知识管理的信息系统包括三个层次的建设，最底层是计算机网络和知识库建设，用于知识的存储和共享，为计算机服务层提供服务;第二层是计算机服务层，属于系统软件建设，它相当于一个管理平台，用于支持不同部门的管理需求;第三层次是应用软件层次的建设，是基于第二层管理平台的二次软件开发，属于应用平台，用于面向用户具体知识的分类、传播、共享和应用。
当然，一个学生不可能把每一个行业都涉及到，可事先组织学生根据自身爱好来报名选择行业、企业或公司，当把所有学生的材料汇集起来，就得到了对各行各业的相关需求信息。
政府近期调高部分高技术含量、高附加值商品的出口退税，就是为了引导企业优化出口产品结构，加快产业升级的步伐。
尽管目前我国用于基础设施领域的投资占公共投资总量的比重最大，但考虑经济发展水平的现状，我国的公共基础设施建设还存在着许多“瓶颈”。
最后，学生要写出本次认识实习的实习报告。
开学初，实习指导教师制定实习计划，按计划提前两个月左右时间召开实习动员会，以加强同学们对实习的重视，同时发放实习联系单（学校公函），学生凭实习联系单自行联系落实实习单位。
从2008年下半年开始，我国出口增速持续下滑，据海关总署发布的统计数据，2009年我国外贸进出口总值为22072.7亿美元，比上年下降13.9%;2009年全年贸易顺差1960，7亿美元，同比减少34.2%。
第二，通过产业生产率的调整促使投资产业结构趋于合理化。
这样才能最大限度地使信息和知识在交流过程中得到融合和升华，使知识交流得到启发和提高。
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