我的赏识教育之路（七）

七、给孩子创造成功的机会
    人生是大树，自信是根！没有什么能比自信对孩子的成长更重要了。法国教育家卢梭曾经说过：自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信心的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。
    美国的心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研讨，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果总结；三是很自信，不自卑。
    新世纪人才观也表明：自信心是现代人所必须具备的首要素质，是未来社会所需人才必备的素质，也是一个人走向成功的首要素质。在我们周围的生活中不难发现，自信心很强的人，能抓住机遇，充满自信地去迎接挑战，想方没法获得成功；而自信心弱的人，往往是退却顺从，成为生活中的弱者。由此可见，培养孩子的自信心对他们一生起着重要的作用。
    我们孩子的自信心从哪里来？说白了，就是多给予孩子肯定，多给孩子打气。还有最重要的一点：就是多为孩子创造成功的机会，让孩子多多体验成功的愉悦。
    没有成功感，就没有自信心。深刻的成功感，即使在孩子遭遇挫败时也会给孩子以持续的支持，这比表扬更可靠！所以成功感是自信心的基础。
    成功的体验不一定只在读书中。父母应在生活中的方方面面为孩子创造成功的机会，放手让孩子独立去完成一些事情。
    儿子读二年级时，很喜欢组装四驱赛车。应儿子要求， 我用400元钱给儿子买了一套零件，包括80000转的马达，高性能的电池，导向轮，底座以及各种专门用来组装这种车的正规工具。
    那时，正值儿子放寒假，儿子有大把的时间来拼装这种车。儿子对着说明书，一丝不茍地组装，生怕有哪里拼得不够精细。就这样，除了吃饭、睡觉，花了整整三天时间，终于拼好了那部赛车。我帮儿子检查，对着图纸，很快就发现了大量的问题。没办法，儿子只能把赛车拆了，又花了整整一天时间重新拼好了这部车。这次，对着图纸看，没有发现什么大的问题，现在要做的就是去试车了。
    我陪着儿子一起来到了商场，还没有试，我就笑着对儿子说：“据我的感觉，做一件事，不可能这么一帆风顺，你可要做好失败很多次的心里准备哟！！”装好电池，还没放入跑道，就发现了问题，车身根本无法放进跑道，原来导向轮装得太靠外了，导致车身过宽。只能又在商场里把四个导向轮重装了一遍，再试着放进跑道，刚好合适。打开电源开关，高转速的马达急速的转了起来，强大的震动力使得车子还来不及放进跑道，就震掉了车身上的几个螺母。原来儿子力气小，许多螺母拧的不够紧。把赛车给拆了，重新花了大半天时间把车上的所有螺丝重新拧了一遍。等车重新装好时，已经到了晚上7点了，商场要关门了，不允许试车了。这一天，以失败告终。
    幸好我早就给儿子打了预防针，儿子有了心理准备。第二天我们早早就来到了商场试车。车刚放进跑道，就飞了出去。这是怎么回事，我和儿子一起检查原因，但查不出来。问商场阿姨，答：“可能是导向轮拧的过紧了！”拆拆、装装，忙乎了一阵，再试车，车子还是很快地飞了出去。花了很长的时间，我们都没有查出原因。我对儿子说：“看来，我们只能去请教那几个大哥哥了（同在商场试车的几个六年级学生，因当时担心组装不好，特意要了那几个人的电话号码）。我们回家打电话，去联系那几个大哥哥，明天到大哥哥家去请教。”这一天，我们又草草收工。
    晚上，联系上了那几个大哥哥，那几个大男孩家好远呀，坐公共汽车都要一个多小时，中途还要转几站。但已经没办法了，只有去找那几个大哥哥请教，才能解决好这个问题。
    第二天清早，我陪着儿子一起找到了那几个大男孩。经过大男孩的指导，很快就发现了问题，原来是其中有一个轮胎装的有点歪！！不仔细根本就发现不了，同时又发现了几个小小的问题，都是需要很精细的那种，差一点都不行。
     经过几个大哥哥细心的指点，经过儿子细心的调试。这部车终于调试得令人满意了。下午我们马上赶回商场，再试车。成功了！！看着经过自己五天的努力，辛辛苦苦拼出来的车在跑道上像光一样快速地跑着，儿子忍不住高兴地跳了起来！！
    一个星期以后，商场举行了四驱车比赛，儿子获得了第五名的好成绩，在他的前面的几个获奖者，都是五、六年级的大哥哥，儿子成了年龄最小的获奖者(二年级)！！
    我知道他在经历千辛万苦地拼搏后，终于克服困难成功地完成了一件任务后，所体验到的那种快感——自信、愉悦、成就感就别提了。我相信，儿子将来有勇气迎接更大的挑战了！！
    我们做家长的，在孩子面对困难时，不要急着去代劳，也不要视而不见，让孩子独立去承担所有的困难。要学会在孩子碰到困难无法克服时，帮上一把，做好孩子的助手及拉拉队员，激励孩子去获得成功。

（待续：八、培养孩子快乐的品质）