北川中学3000名学生进行震后半年个人身心状态评估
白天依然在板房做地震灾后身心状态评估。这几天的进度大家都往多处赶了。
下午5点，接到电话在希望九州集合，说到北川中学去，也就是原来的长虹培训基地，现在的北川中学所在地。昨天从擂鼓回来的时候，听说工作人员要到复印店附件4000份卷子，当时就预感今天有可能会让我们这群人到北川去帮忙发卷子。因为这里的工作充满了太多的临时性、突发性。准备的时间太少，包括心理上的准备。
丝丝的冬雨中，行进了一个小时到了北川中学，很大的学校。很有气势。
校园高高低低，顺地势修建。教学区、生活区、活动区、住宿区分得挺清楚。
我们7个人抱着卷子来到政教处。分发的工作在车子上基本已经完毕。到了办公室做清点确认。这个狭小的办公室正在进行教研活动，7、8个教师很认真。我们7个的到来，使得这个小小的办公室更加狭小。不过老师们很认真，对于我们的到来、进入、工作，他们几乎没有关注，更没有议论。于是更加小心地工作，以免打扰了他们。
计划在学生晚自习的时候发放问卷。学生的就餐时间到了，我们可以歇会儿。趁着这个时机到校园里小小地转了一下。
教室、办公室、食堂、宿舍、洗手间······都是板房。和别处的板房不同的是这里的似乎更漂亮，感觉更厚实。教室很小，大概只有20多平米的样子。但是就在这小小的二十平米的教室内一般要聚集60来个孩子。初一的还好。高三的就显得拥挤得多了。不过孩子们的学习状态似乎还不错。虽然我们从间隔狭窄的排排板房间走过，矮矮的窗户可以让室内室外的人看清楚彼此，但是孩子们绝大多数很认真，他们很少有人探出脑袋或者探出身子张望。也许是媒体见多了吧。
也是，仅温总理就来了5次了。15号，总理还来了这里。我们不能引起他们的注意是正常的了。呵呵。
下课铃声还没有落下，只听得一阵呼声，只见我们所在办公室对面的高三孩子拿着餐具蜂拥而出，飞奔向餐厅。大家笑了，好久不曾看到这样的浩荡场面了。孩子们奔涌的活力让你一瞬间体悟到了什么是生命力。
学生的宿舍很拥挤，毕竟这个院子的面积是有限的。3086个学生，200来个老师，若干员工，这个有限的空间内一下子融入了这么多人，的确显得有点狭小了。但是很有生气。虽然群山中的校园，冬的寒意在暮色中点点袭来。
很感动，校园的卫生间。和任何一个地方不同的是这里的卫生间外都有残疾人专用的标志。内部有残疾人专用的卫生设备。那个绿色的标志，让我们心酸的同时也多少有了些欣慰。
很感动，教室外的轮椅。看到第一个轮椅在教室外，以为是这个教室内独有的，以为是给某一个孩子或老师特设的。但是，走遍教学区，看到每一个教室外的房檐下，都有一张轮椅。我们知道了，也许每一个教室，每一个班级都有需要它的学生。
多少个鲜活的生命在512的山崩地裂中永远地消逝了。多少个健康的躯体在512的地动山摇中残缺了，突如其来的灾难，是那样一度吓傻了我们的孩子。但是，来自全国、来自全世界的关爱给了他们继续生活、继续学习的勇气。
教室内的布置因班级而异。不过最统一的是前门黑板旁的一个镜框。里边竖排着四个大字。那是温总理面对一片废墟，在残破的黑板上曾经含泪写下的“多难兴邦”四个隽秀的大字。很惭愧，7月份参加河南省名师选择第一轮考试时，我竟然没有回答正确这个考题！虽然8月份、9月份第二轮、第三轮残酷的选拨结束后我侥幸以地市唯一的名额进入省首批名师名单，但是今天，亲眼看到这四个字，近距离触摸这四个大字的时候，我的眼泪涌出了眼眶。
在北川见到很多标语，字里行间充溢的都是感恩。给我印象最深的还是第一天来到北川人居住的永兴板房内看到的这一句“灾难压不跨英勇的北川人民”。
是这样，真的是这样。20天了。北川、安昌、花荄、擂鼓、桂溪、黄土、永安······我所走到的地方，看到的，听到的，留给我的最深刻的就是这个印象，这个感觉。
收完问卷，基本上是7点半了。听留守人员说工作站里央视新闻频道的记者已经等候多时了。当然有副站长在，这些问题我们不用考虑。
回到工作站，付站长说，他已经打发走了经济频道的记者。白天也接受了《中国青年报》的电话采访。明天《焦点访谈》又要来工作站。当然，这一拨一拨的记者不远千里来到这里，应该是擂鼓的一对夫妻自杀的事情，辛劳的站长又该被折磨了。
岳华
发布于2008-11-21 02:29:54
