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霸王家长将正义老师打"投降“了
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下一篇 2008-01-27 16:34:59
2008年1月24日，我校召开了全体学生的家长会。散会后，几个学生家长留下来和我作个别交流。我班赵同学的妈妈拿着儿子的成绩报告书要求我把她孩子数学、语文平时分数由“良好”涂改成“优秀”，被我拒绝了。当时，她一再地纠缠我，要我“帮忙”。我耐心地向她解释，孩子这学期有两次测验分别考了69.5分和78.5分，平时分数无法拉成优秀，并且该生上课喜欢说话，自己听懂了，就影响前后左右的同学，有时上课能在下面笑得前仰后合，造成了很不好的影响。班上学生多次向我反映该生经常少写、不写作业，早上到校后补做或是抄别人的作业。这些情况，我和你交流过，你都知道。赵同学的妈妈看到自己孩子的语文平时测验分数后，又要求我把孩子的数学平时成绩更改一下。当时，其他在场的家长就说，老师已经解释过了，平时成绩不仅仅是看考试，还要综合考虑。但她依然不依不饶，一再强调他儿子数学很好，老师不应该打“良好“的等第。我再一次耐心地向她解释，平时的分数除了看几次测验的成绩，还要综合考虑孩子上课的表现以及作业的情况。而且，我也无权更改数学成绩，这是对数学老师的不尊重。对不起！赵同学的妈妈听后扭头就走了。当时我也没在意，就继续和其他家长交流了。大约十分钟后，我和最后一名家长边走边聊，准备到办公室。谁知，刚走出六（2）班的教室，就看见赵同学的爸爸，从走廊西边走过来，一个箭步冲到我的面前，嘴里骂着很难听的话，一把掐住我的喉咙，把我猛得向后一搡，然后又狠狠地一推，把我推到在地！当时，我手上的水杯、手机、学生的记分册等散落了一地，我则趴在地上半天爬不起来。幸亏六（3）班的周老师和几个家长也刚刚走出教室，见状赶忙将我扶起，大声质问赵同学的爸爸想干什么？！这时，他还在不停地谩骂我，并勒令我立刻把他儿子的“良好”改成“优秀”，否则就把我推下五楼！（注：我们班的教室在五楼）我再次重申，不可能更改，这样做对孩子不负责，对其他学生也不公平。他听后再一次冲上来，扬起拳头企图再次殴打我，幸亏被周老师和她们班的家长拦住了。他又多次拦在我面前，不许我回办公室，威胁我如果不改，就抱着我跳下五楼，同归于尽。最后，在家长的保护下，我才好不容易回到办公室。五分钟后，他又一次冲进办公室，扬起拳头要殴打数学老师和我，并强令我们立即更改孩子的平时成绩，如果不改，孩子要是上不了南师附中，就灭我们全家。这时，幸亏校领导和白鹭洲派出所的民警及时赶到，才没有发生更可怕的事情。赵同学的爸爸当时被警察带走了，我的手指又肿又紫，被同事送到医院检查，经鉴定，我全身多处软组织挫伤，韧带被拉伤，右半身酸痛，不能动弹。
事情虽然已经发生了两天，但我的心情依然不能平静。我实在想不通，作为教师，为了学生，呕心沥血，披星戴月工作了一学期，没有功劳还有苦劳，没想到学期结束时却换来的这样的“感谢”！我在凭着良心教学，也是凭着良心客观、公正、公平地评价每一个孩子。我不能闭着眼睛打分，更不能让孩子从小心中就失去那杆叫做“公正”的称。平时表现不好，上课不认真听，自己学会了就影响别人，作业不做，早上到学校再写，这些都是错误的行为。要制止，要纠正。小学阶段最主要的任务之一，就是培养学生良好的学习习惯。如果，这样的行为，我和数学老师听之任之，还给他的平时成绩得“优秀”，那我们是对赵同学的不负责任，是对全班同学的不负责任，是对家长的不负责任，是对整个社会的不负责任！我们不是不允许学生犯错，我们应该以发展的眼光看待学生，但是赵同学的行为，我们已经多次提醒、教育，也多次找家长交流沟通。我们和家长本学期最后一次交流是考试前的一个星期，该生的语文作业接连好几天有大片的空白，家长说孩子回家说没有语数作业，所以就相信他了。还得意地说孩子已经通过了南师附中的初试，因为他参加奥数冬令营获得了二等奖。当时，我就善意地提醒她，通过初试值得高兴，但下面听说还有好几次考试，还要加油啊。赵妈妈回答我，通过初试嘛，花钱就能上了。我真是无语，这样的想法怎能在孩子面前流露？！这样孩子当然会放松对自己的要求！教育的目的是什么？教育的目的是为了塑造健全的人！而不是奥数尖子，名校签约生！教育也不能仅靠学校和老师，更需要的是社会的关注，家庭的氛围和家长的言传身教！
平时不认真学习，不严格要求自己，不管不顾孩子的身心健康和品德教育，到考试升学时家长就来逼迫老师涂改分数，不改就拳脚相加，威胁谩骂！这样的人真的不配做家长！！
从来不后悔选择了教师这个的职业，虽然清贫，虽然辛苦。也知道教师的职业需要作出奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“捧着一颗心来，不带半根草去”——这些都是我们恪守的职业道德。但是任何一种职业都有自己的尊严。教师要严守师德，身正为范，也要捍卫自己的职业尊严；更重要的是，我们的教育目的是培养人的，如果我培养的学生缺乏最起码的是非观念，不知善恶美丑，没有文明教养，以为，什么事情都可以用拳头解决，那么我们的教育是失败的，那才是我们真正的失职！
社会、家长对教师的要求越来越高，我不认为有什么不妥，换个角度想，这正说明教育正在越来越受到广泛的关注和高度的重视。这是社会文明进步的表现。但是，企图用拳头，用武力，用谩骂，用恐吓的方式逼迫教师做违背良心，违背职业道德的事情，这不仅是对教师这一职业的侮辱，更是对文明的亵渎！
不跪着教学！决不！！
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