变态心理学与健康心理学知识
第一节关于变态心理学中华心理博客glA2X7U!V
中华心理博客/E8d \ U YB \D3R世界上的一切事物,都有正和反两个方面,人的心理活动也不例外。在我们生存的社会人群中,正常心理活动和异常心理活动,总是具体表现在不同个体身上。变态心理学(abnormal psychology)又称异常心理学或病理心理学,是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。它主要研究和说明异常心理现象的性质与特点,阐明其发生的原因和机制,以便更好的理解、预测和控制个体的行为。中华心理博客g og/eV
p5p*F$?j0一. 心理异常及其病理学模式中华心理博客+qht[4Vc2j$r
中华心理博客h h,HZrM-H(一)心理异常的界定(识记、领会)中华心理博客fU T W"~+_i*`.N\?{
中华心理博客2fc b3Iz8|h*i5J 心理异常指个体在某个时段或长期没有能力按社会认可的方式行动,以致其行为后果对本人或社会是不适应的心理状态。“没有能力”是指因脑损害等器质性缺陷或缺乏动机、能力等机能缺陷原因造成的无法按社会认可的方式行动。“不适应”则是指心理状态,行为表现偏离社会常模,即违反社会习俗准则。
%QXB1} }}%D}be0 心理异常具有三个特征:
x-D!HM&h01. 心理反应失去了合理性
{V eD#ZiDg&@02. 心理过程失去了协调性 中华心理博客g9yi8yb)\7u0i3t
3. 个性特征失去了稳定性
;]O8[aTh;W7l0(二)心理异常的类型 (识记)
*F(L;[kg0P0 中华心理博客}~ ~5\2} kS$Y非病理性心理异常-----一般心理问题
5Ad:}.Zzy7?}0中华心理博客$Hn9K ](U#?j^
心理异常 非精神病性精神障碍---心理紊乱(psycho-disturbance)
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Y3g8{f-n!Y0 病理性心理异常-----心理障碍 精神病性心理障碍---精神失常(amentia)
i9gB5[%R0中华心理博客:a6~$o$cf$U-W
介于两者之间---边缘状态(borderline state of disorder)中华心理博客!X$QQo;seuwM)F
中华心理博客7T-LwvR4}
感知、思维、记忆、注意等认知障碍 神经症中华心理博客 |NR5k"Gf\
心理症状 情感障碍 心理疾病 精神分裂症
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j"F"{5@'g0意志行为障碍 人格障碍
Sf!Ghq:DiC4b I-m0智能障碍 心境障碍
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u0中华心理博客/g1v2[(XtI;`-M?
多种心理症状集中和突出的符合某种中华心理博客m l*Q i/MJX1^
疾病的诊断标准的表现
N p BM:h'Z aCg0y.G0gh)U \_0(三)心理异常病理学模式(识记,领会)中华心理博客](GbFo9hMs:Xj
中华心理博客4l;VCN5j`心理异常的病理学模式是以各种心理学派别理论为基础来解释心理异常致病原因的具有代表性的观点。中华心理博客}w5C\p^Q9c nq4B
Q'f9LGEuj9c[01. 生物学模式
b,p+zKY6L0这种模式认为心理异常与躯体疾病一样,都有生物学方面的原因,各种精神症状都可以定位于大脑的某一特定部位。中华心理博客m#v8f[(}iy+jFh
i.Sz/O0F[02. 心理动力学模式中华心理博客D3pMa%z&E"e
心理动力学模式由弗洛伊德首创,这种模式认为心理异常是意识与压抑在潜意识里的欲望、本能等矛盾冲突的结果。
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T*E*B(Ft03. 行为模式
0[Q7H w!d2`7R/z0这种模式认为体现心理异常的不良行为是通过条件反射即“学习”的过程固定下来的,也可以通过条件反射的方式予以“矫正”。中华心理博客(L5n
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4. 社会学模式中华心理博客}`W!_6uW
这种模式强调社会因素在心理异常致病原因中的作用,认为心理异常是生活变动等社会因素影响的结果。如重大生活变动,失业导致的生活贫困,都是造成心理疾患的重要社会因素。中华心理博客)Z-J3k9^*M
P+kB j)^g0I(e05. 整体论模式
-Hvq,G#O)E0这种模式强调全面考虑生物、心理、社会因素的综合作用。中华心理博客u&T']z#w OsLF
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r!E0第二节心理健康及其判别标准
.BW#G\0b%Z5_L0一.心理健康运动的由来与发展(识记)
J IRzd6[4z'q0 中华心理博客y*g0^Tr\xG8n#U(一)心理健康运动的由来与发展
bqV4V2sd?*R|s0心理健康运动以1793年法国医生皮内尔将精神病人从锁链中解脱出来,提倡“道德治疗”为起点,以1908年美国比尔斯的著作《一颗失而复得的心》的出版和同年成立的“康涅狄格州心理卫生协会”作为心理健康运动正式开始的标志。
3bfZ{%K1u.[0(二)心理健康运动的发展阶段
$E:x?#r)L0 第一阶段、第二阶段、第三阶段(各阶段的时期及心理健康运动的主要内容)
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bKf,^S,t:T`0二. 心理健康及其水平的判别标准(识记、领会、运用)
Y-egsDk)](h0(一) 心理学史上的判别标准中华心理博客\0gz y-cq^&@:@Iw2d
q p3I._J*F:M7P01. 主观经验标准中华心理博客(w0j)hKs.I6@
这是根据被判别者的主观感受和判别者的主观临床经验进行判别。作为最便捷、直接的心理异常判别标准,在心理咨询的普及活动中运用的最为广泛。这种方法的缺点是随意性较大,容易造成失误。中华心理博客@;Ne9^'`T
3Z+Y5h.mu[%{-B"g5V02. 统计分析标准中华心理博客1\5CQ2n&]
根据被判别者的心理特征是否偏离平均值以及偏离平均值的程度来判别个体的心理健康水平状况。此标准提供心理特征的数量资料,较为客观便于比较。但操作起来专业性较强,有一定难度,也存在一些明显的缺陷。中华心理博客|k#zXy&W
0?`(X5I"Z$S#n2F03. 社会适应标准
L-V6V&d8l$M8q*T-y0这是根据是否适应社会生活环境并与之保持协调进行判别。心理健康者能够按照社会生活的需要主动适应社会环境,能够按照社会准则和道德规范行事。该标准的运用必须考虑到不同时代、不同地区、不同社会习俗和不同文化背景的影响。譬如在我国封建时代提倡女人裹小脚,但现代社会这样的行为显然有悖社会规范。中华心理博客,W_Ii-`OYSnC|W
4. 病因症状标准中华心理博客mDwh#g H6m
这是根据是否有致病因素和症状表现进行判别。如只要被判别者有痴呆表现,并且在其脑部发现梅毒螺旋体,就可以确定其为麻痹性痴呆。此标准强调可观察的心理症状及其生物学、心理、社会文化等方面的原因,并且可以通过物理、化学、生理心理测定加以判别,比较客观可靠。但该标准的适用范围往往受到限制。中华心理博客1`K hT1_n4W] jW4[
(二) 当今社会的判别标准中华心理博客,u8?m3Q#z*d*O
世界卫生组织1948年将心理健康定义为“不仅没有疾病,不体弱,而是生理、心理、社会的完满状态”。在当今高速发展的社会环境下,心理健康的标准不仅仅是心理健康与否---“生存标准”,还应判别出个体的健康水平---“发展标准”。中华心理博客/PjHV'U[
心理学史上心理健康的判别标准基本上是“生存标准”,而心理健康“发展标准”对心理健康水平进行评估,具体评估标准包括:适应能力,耐受能力,调控能力,社交能力,康复能力。中华心理博客"plQ+RPB4p
^AeN$nO0第三节常见的心理异常
v!b4|1}3ec*?7h0 中华心理博客-T0oN k&]Mh1R一 .一般心理问题(识记、领会、运用)
nw_p#Rx\]+k0一般心理问题即平时人们所说的“心理困惑”、“心理问题”是轻微的心理异常,是正常心理活动中暂时的局部异常状态。中华心理博客:E.q8n$A#_8L3|(HF
(一) 一般心理问题的特征中华心理博客j#@E9q(p~cv:B}`Q/|
1. 情景性中华心理博客rd%Gn6YdDj
与特定的情景紧密相关,通常有特定的情景诱发,通常在特定的情景下发生。中华心理博客8w"{:[Z)U T8f
2. 偶发性与暂时性
~%so `Ox_WL0不会经常出现,更不会持续出现,而是偶发、暂时的。脱离了某种特定情景,心理问题便不复存在。中华心理博客bDc:f
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3. 心理状态无病理性变化中华心理博客['FL2d2d8_;v@J
一般心理问题的心理状态无病理性变化,是指精神活动完全正常,社会功能总体上完好,不存在认知、情感、意志等心理过程障碍,以及由心理过程障碍引起的怪癖、麻木、对立等各种行为障碍。
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jgth"xU1h0(二).常见的一般心理问题(识记、领会、运用)中华心理博客Y'l#Du*S h%Q RKr
1. 偏执中华心理博客W*\Yd#~:m^:W
偏执是指极端固执、刚愎的人格表现缺陷。
A5Pm-w,JOJ9I7h0特点:自信心过强,只信任自己,不信任别人,喜欢随便怀疑,处处争辩,异常固执任性,刚愎自用。中华心理博客r)m2Lgp)Lyf
矫正措施:三点
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a;}02.自卑
$\WfjO^6E^0自卑是指自我评价偏低,自愧无能而丧失信心,并伴有自怨自艾等情绪体验的消极心理倾向。中华心理博客f~_g*nM1O8N
矫正措施:三点
k{$\&LS7E2cN03.多疑中华心理博客pjR]7X#t*]s
多疑是指神经过敏、疑神疑鬼的人格表现缺陷。中华心理博客c8aZe9\e-P~
表现:常常通过主观“想象”把生活中发生的对己不利的偶然、正常事件看作是有意为之,精心策划的必然事件。中华心理博客 T/W
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矫正措施;三点
Z!s4q-pxNs;VP|04. 无端烦恼中华心理博客Zs'I^.q;}}X+Y%~C
无端烦恼是指示无缘无故烦躁、苦恼的消极情绪。
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gvl,tq0 特点:无端烦恼在一定情景下才出现,生活顺利却担心“天有不测风云”;子女尚幼就因担心其考不上大学而心烦。引起无端烦恼的原因往往是主观想象出来的,并非客观存在。中华心理博客2uLB#t/kz
矫正措施:三点
pk2u*A5T9eZK05. 消沉中华心理博客7~Bv?9c o;L4k^
消沉是指心灰意冷、沮丧颓唐的消极情绪。中华心理博客Xq;J!al)M%~%Z
矫正措施:两点中华心理博客3q#j\g `GoP
6. 孤僻
1OR3k TG)P+p0孤僻是孤寡、怪癖而不合群的人格表现缺陷。中华心理博客Ua(r1n%Mup8`/t
表现:独来独往、离群索居,对他人怀有厌烦、鄙视的心理。与人交往时缺少热情、活力,显得漫不经心、敷衍了事。
e]%{eiN0矫正措施:两点中华心理博客+g7x K9p|%xF
7. 攻击性
h ZD;k,WL0是指具有对他人有意挑衅、打击,或对事物有意损毁,破坏等侵犯性心理倾向和行为的人格表现缺陷。中华心理博客s"j`#mt%j+s6r
yPqK
矫正措施:两点中华心理博客.G9rr5LaD;u
8. 狂热中华心理博客h2{,As9LH}
是指对某一事物表现出盲目的、过度的、不合理的热衷情绪缺陷。中华心理博客kA{Hi!R
矫正措施:三点中华心理博客G*kF}s v8Q-b
9. 怯懦中华心理博客#{^,]/yc!Jc
怯懦是指胆怯、怕事、懦弱、拘谨的人格表现缺陷。中华心理博客+P
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通常表现为三弱:意志薄弱,害怕困难;情感脆弱,害怕挫折;性格软弱,害怕交际。
"TFcgI9Sx0矫正措施:两点中华心理博客;^Z0A+_ J3l
10.心理疲劳
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?(XT$x_0心理疲劳是指因精神原因而非生理躯体原因导致无精打采、懒散无力、使反应速度、灵活性和准确度降低的心理机能消耗状态。中华心理博客_2~Y0y}0g7j/yL]
表现:自感体力不支、反应迟钝,且伴有注意不集中、思维不敏捷、情绪低落、活动效率降低。
gS0M8sG0矫正措施:三点
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a RF0V0中华心理博客T'[)m6v.P
二 .常见心理障碍的症状表现(识记、领会)中华心理博客tm*| w7?dn
(一)、认知障碍
,v| jH5{01.感知障碍(perceptual disorder)(识记)中华心理博客e qk+flL~
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感觉障碍有感觉过敏、减退、消失、倒错和内感性不适等:中华心理博客7DgbWz|
(1)感觉过敏(hypereschesia)---是指对外界剌激的感受性增高,如神经衰弱患者可感到阳光特别耀眼,风声特别震耳等。中华心理博客m)t/s]ly
(2)感觉减退(hypoesthesia)---与感觉过敏正好相反,对外界剌激的感受性减低,如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。
2G2[/H\d$h0(3)感觉消失(anesthesia)---对外界剌激无感觉
+KFt9b5oz/K0(4)感觉倒错---对外界刺激产生与正常人不同性质或相反的异常感
H'F-_~8T'F
D ?w&Os0(5)内感性不适(senestopathia)---躯体内部产生的各种不舒适或难以忍受的异样感觉称内感性不适,患者感到躯体内有挤压、游走和虫爬感,但不能明确指出不适部位,可继发疑病观念,见于抑郁状态、精神分裂症和脑外伤后的精神障碍。
X?v szC
r8mG0 知觉障碍包括病理性错觉、幻觉:中华心理博客o:p!J4e-f\5hVkg
(6)病理性错觉( pathological illusion)---对客观事物歪曲的知觉,即客观事物存在,但感知错误,自己不能觉察、认识,更不能加以纠正。如看到猫以为是老虎而不敢动弹,看到象棋以为是糖果欲把它吃掉。
8r/y4rU2a[0(7)幻觉(hallucination)---无对象性的知觉。感知到的形象不是由客观事物引起。包括幻听、幻视、幻嗅等。
$P#AIp$l+j\"C$z!O,LH0(8)感知综合障碍(synthetic disorder of perception)中华心理博客-npS\&r
感知综合障碍是指能够正确感知某一客观事物的整体,但对个别属性如大小比例,形状结构产生歪曲感知。常见的有:视物变形和视物错位。中华心理博客xk2n3a7]w
2.思维障碍(thought disorder)(识记、领会) 中华心理博客,o}[Zd.QX
(1)思维奔逸(fight of thought)中华心理博客$s&j:f4B^
一种兴奋性的思维联想障碍,主要指思维活动量的增加和思维联想速度加快而言。多见于躁狂状态或情感性精神障碍躁狂发作。
/I~ @r7JI0(2)思维迟缓(retardation of thought)
D N^*m0r6Mw0e'^(~x0一种抑制性的思维联想障碍,以思维活动显著缓慢,联想困难,思考问题吃力,反应迟钝为主要临床表现。多见于抑郁状态或情感性精神障碍抑郁发作。中华心理博客5\m8e#]9St2wte$?I
(3)思维贫乏(poverty of thought)中华心理博客ew&EJqgo.B
患者思想内容空虚,概念和词汇贫乏,对一般性的询问往往无明确的应答性反应或回答得非常简单。回答时的语速并不减慢,这是思维贫乏和思维迟缓精神症状鉴别要点之一。多见于精神分裂症或器质性精神障碍痴呆状态。
` H(|)OS6^0(4)思维松弛或思维散漫(looseness of thought)中华心理博客/flN+a
nSL
患者的思维或表现为联想松弛,内容散漫。可见于精神分裂症早期。中华心理博客7utU)e
wd
(5)破裂性思维(splitting of thought)
8T6vw]E:T0患者在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。这是精神分裂症特征性的思维联想障碍之一。中华心理博客'Q2c2D-]M|7TL0M
(6)妄想(delusion)中华心理博客{zx4Rt's
是在病理基础上产生的歪曲信念、错误的推理和判断,妄想是思维障碍中最常见、最重要的症状.包括迫害妄想,关系妄想,自罪妄想,疑病妄想等类型。
`cr~4dE0(7)强迫观念(obsessive idea)中华心理博客W4Dxz@8c@
又称强迫性思维,是指某一种观念或概念,反复地出现在患者的脑海中。强迫观念多见于强迫症。中华心理博客M,QX
v H,zcI)n
(8)超价观念(over-valued idea)中华心理博客H?D&u+^9[.w2kY%P,Y
是一种强烈情绪化的在意识中占主导地位的错误观念。多见于人格障碍和心因性精神障碍患者。中华心理博客8KNU7kg1Y8B7F
3.注意障碍(attention disorder)(识记、领会)中华心理博客5J$t,~NN*k?ho'~
(1) 注意增强(increase of attention):患者表现出主动注意的增强,如过分注意他人一举一动,过分注意自身健康状况等;
)m+L%u-_n3E^!?q5~0(2) 注意涣散(decrease of attention):是主动注意不易集中,注意稳定性分散,多见于神经衰弱和精神分裂症者;中华心理博客_f:IVa{:{&_
(3) 注意减退(deterioration of attention):为主动注意和被动注意均减弱,注意广度缩小,稳定性显著下降,多见于疲劳、神经衰弱、脑器质性精神障碍患者;
3vY1@vp'@3F0(4) 注意转移(distractibility):是被动注意的兴奋性增强,稳定性降低,注意的对象不断转换,见于躁狂病人.
-d@k$ZbA*]]o%{@04.记忆障碍(memory disorder) (识记、领会)中华心理博客 K kb5j9P
(1) 记忆减退(hypomnesia):记忆的四个基本过程普遍减退。
B1BMu:Ra0(2) 记忆增强(hypermedia):回忆起大量过去已经遗忘了的,常人根本想不起来的经验。